O termo "sustentável" provém do latim sustentare (sustentar; defender; favorecer, apoiar; conservar, cuidar). Segundo o Relatório de Brundtland (1987), o uso sustentável dos recursos naturais deve "suprir as necessidades da geração presente sem afetar a possibilidade das gerações futuras de suprir as suas".
Crescimento sustentado: refere-se a um ciclo de crescimento econômico constante e duradouro, porque assentado em bases consideradas estáveis e seguras. Dito de outra maneira, é uma situação em que a produção cresce, em termos reais, isto é, descontada a inflação, por um período relativamente longo.
Gestão sustentável: é a capacidade para dirigir o curso de uma empresa, comunidade ou país, através de processos que valorizam e recuperam todas as formas de capital, humano, natural e financeiro. Se pensarmos que apenas 10% de tudo o que é extraído do planeta pela indústria torna-se produto final e que todo o restante é resíduo, torna-se urgente uma gestão sustentável, orientada para a utilização racional dos recursos naturais e a minimização da geração de resíduos.
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL MIRAFLORES VENCEM CONCURSO SOBRE BIODIVERSIDADE BRASILEIRA
A FIOCRUZ em 2010, celebra o Ano Internacional da Biodiversidade. O tema tem tudo a ver com o Brasil, um dos países com a maior diversidade biológica do mundo – com apenas outros 16 países, reunimos 70% de todas as espécies animais e vegetais do planeta.
Como parte das comemorações deste ano tão especial, o Museu da Vida, o Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica/RS e o Ministério da Ciência e Tecnologia, em parceria com Globinho e Megazine, realizaram um CONCURSO SOBRE A BIODIVERSIDADE BRASILEIRA.
Foram duas as categorias propostas. A primeira, voltada a artistas de 7 a 12 anos, foi chamada “Animais e plantas na ponta do lápis!”. Nela, concorreram cerca de 1.500 desenhos sobre a biodiversidade de várias regiões brasileiras. Recebemos muito material de primeira qualidade, mostrando que o público jovem, além de contar com verdadeiros talentos, reflete de maneira séria e crítica sobre o tema.
Terceiro Lugar (categoria: 7 a 12 anos-Animais e Plantas na ponta do Lápis)
MANUELA DE ALMEIDA SANTOS, 9 ANOS
Associação Educacional Miraflores - Niterói / RJ
Na segunda categoria, “A biodiversidade por trás da câmera!”, jovens de 13 a 17 anos participaram com fotografias sobre o tema. Foram cerca de 500 imagens, uma mais linda que a outra. Elas traziam a diversidade presente na vida e na região de seus autores, incluindo animais selvagens e de estimação, plantas curiosas, interação entre insetos e flores, fungos e muito mais.
Primeiro Lugar (categoria: 13 a 17 anos-A biodiversidade por trás da câmera)
FERNANDA BANIC VIANA MARTINS, 13 ANOS
Associação Educacional Miraflores - Niterói / RJ
Fatos curiosos:
Existe uma técnica, chamada hidroponia, que permite o cultivo de vegetais sem o uso de terra, que é substituída por uma solução composta de água e nutrientes.
Os vegetais cultivados por meio dessa técnica desenvolvem-se mais rapidamente e apresentam menos doenças que os de cultura natural.
* Uma das maiores preocupações do mundo diz respeito à produção de alimentos. O principal problema, depois da água, é a ausência de solo cultivável em todos os recantos do planeta. Mas, as pessoas precisam ser alimentadas; o que fazer? A saída seria uma técnica de plantio sem a necessidade de se empregar o solo. Isso é possível? Sim, é. A hidroponia (cujo significado literal é “trabalho em água”) é uma técnica de plantio onde o solo é dispensável; voltada principalmente para o cultivo de verduras, frutos e até mesmo flores.
"É nosso dever proteger o maior patrimônio nacional, pois a nação que destrói o seu solo,destrói a si mesma. (Theodore Roosevelt)
"Todos têm direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, bem de uso comum do povo e essencial à sadia qualidade de vida, impondo-se ao poder público e à coletividade o dever de defende-lo para as presentes e futuras gerações." (Artigo 225 da Constituição)
"A saúde, a felicidade e a própria sobrevivência dos nossos filhos amanhã dependerão das nossas atividades de hoje. A espécie humana sobreviverá se soubermos ensinar a criança a respeitar a natureza e a conservar o ambiente propício à vida."
"Na natureza nada se cria, nada se perde, tudo se transforma."
(Louis A. Lavoisier)
Os trabalhos desenvolvidos pela escola também tem muito de artesanato. Duas vezes por semana os alunos são levados para a sala de arte, onde aprendem a fazer colares, pulseiras, brincos, quadros e objetos de decoração com materiais encontrados na própria região: SEMENTES, FIBRAS DE BANANEIRAS, GALHOS DE ÁRVORES, PEDAÇOS DE MADEIRA. Além de enriquecer o conteúdo do que é ensinado em sala de aula as peças são colocadas a venda e revertidas em renda para os alunos.
FOTOGRAFIA COM UM OLHAR PARA A SUSTENTABILIDADEA fotografia como um instrumento de pesquisa se torna uma grande aliada na identificação das questões ambientais e sociais, possibilitando uma reflexão sobre a ação do homem no meio ambiente.
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
Automóvel bloqueando rampa de deficiente físico
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
binga de cigarro jogada em jardim
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
Caixinha de chicletes jogada no chão.
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
Caca de cachorro na calçada.
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
Pichação - Depredação de patrimônio.
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
Lixo jogado na rua, só esperando
uma chuvinha para ir para o boeiro
e inundar a rua.
Foto tirada por aluno do Grupo II - Miraflores
Pacote de biscoito jogado no chão.
Campanha de Preservação da natureza da WWF
A reciclagem de materiais é muito importante, tanto para diminuir o acumulo de produtos na natureza quanto para poupá-la. Reciclar também ajuda a diminuir a poluição do ar, da água e do solo. Não jogue fora roupas, brinquedos, livros e jogos que você não usa mais, pois esses objetos, se forem doados a instituições de caridade, podem ser reaproveitados por outras pessoas.
Veja alguns tipos de materiais que são recicláveis:
Papel: jornais, revistas, papel sulfite, folhas de caderno, caixas em geral, aparas de papel, envelopes e cartazes velhos.
Plásticos: Copos, garrafas, sacos e sacolas, frascos de produtos, tampas, potes e embalagens PET.
Vidro: garrafas, potes de conservas e copos.
Metais: tampinhas de garrafas, latas, arames, chapas, canos e pregos.
O mundo de hoje precisa de uma grande quantidade de energia elétrica. Por isso, devemos usar essa energia de forma inteligente e responsável. Você pode colaborar não desperdiçando. Em sua casa, por exemplo, apague as luzes sempre que sair de um ambiente que não será mais ocupado.
Você sabia ????
Os alunos do 4º ano (manhã e tarde) fizeram uma pesquisa de campo em Araruama e silva Jardim...
Em Silva Jardim visitaram uma RPPN.
* Você sabia que RPPN significa Reserva Particular do Patrimônio Natural?
Na visita os alunos caminharam por uma área remanescente de Mata Atlântica.
* Você sabia que a Mata Atlântica é uma das cinco regiões de maior biodiversidade da Terra?
* Você sabia que a Mata Atlântica ocupava 1.000.000 de Km² da área litorânea do Brasil, mas já perdeu 93% de sua cobertura original?
* O bioma da Mata Atlântica abriga a maioria (70%) dos animais ameaçados de extinção no Brasil?
* A Mata Atlântica guarda um bem ainda mais fundamental: A água, que garante o abastecimento de 120 milhões de pessoas.
Preservar o meio ambiente e lutar contra a poluição é uma coisa simples, que deve fazer parte da rotina diária de todos nós. Cada 50 quilos de alumínio usado e reciclado evita que seja extraídos do solo cerca de 5.000 quilos de um minério chamado bauxita. Quantas latinhas de refrigerante você já jogou fora até hoje?
A principal causa da poluição dos rios, lagos e oceanos é a contaminação por esgotos. O despejo de lixo e de produtos químicos também contribui para a deterioração desses ambientes. Fazer coleta seletiva diminui a quantidade de lixo que chega aos rios e lagos.
Com um quilo de vidro quebrado pode-se fazer exatamente um quilo de vidro novo. A grande vantagem do vidro é que ele pode ser reciclado infinitas vezes. Entretanto, quando não é reciclado, pode demorar 1 milhão de anos para decompor-se na natureza. Vidros, copos, garrafas, potes ou frascos limpos podem ser encaminhados para reciclagem inteiros ou quebrados.
De toda a água existente no planeta Terra, apenas uma parte muitíssimo pequena (mais ou menos 1%) é água doce disponível para o consumo dos seres humanos. Utilize a água de maneira responsável. Quando for escovar os dentes, por exemplo, deixe a torneira fechada; só a abra quando for enxaguar as boca.
Você sabia ?????
Que podemos transformar o lixo em jogos, brinquedos e tantos outros objetos para aprendermos e brincarmos!
Os 3 Rs para controle do lixo são: REDUZIR, REUTILIZAR E RECICLAR. Reduzindo e reutilizando, evitamos que uma grande quantidade de produtos se transforme em lixo.
Reciclando, protegemos os recursos naturais, além de reduzir o volume do lixo.
Existem diversas maneiras de selecionar os materiais recicláveis. A mais simples é separar o lixo orgânico (lixo molhado) do inorgânico (lixo seco). O primeiro passo é procurar um programa organizado de coleta seletiva de materiais recicláveis. Procure saber se onde você mora se faz coleta seletiva e colabore.
A GARRAFA DE ONTEM É A ROUPA DE AMANHÃ
Fonte: recicla.wordpress.com
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Para que existem as gaiolas...
