O termo "sustentável" provém do latim sustentare (sustentar; defender; favorecer, apoiar; conservar, cuidar). Segundo o Relatório de Brundtland (1987), o uso sustentável dos recursos naturais deve "suprir as necessidades da geração presente sem afetar a possibilidade das gerações futuras de suprir as suas".
Crescimento sustentado: refere-se a um ciclo de crescimento econômico constante e duradouro, porque assentado em bases consideradas estáveis e seguras. Dito de outra maneira, é uma situação em que a produção cresce, em termos reais, isto é, descontada a inflação, por um período relativamente longo.
Gestão sustentável: é a capacidade para dirigir o curso de uma empresa, comunidade ou país, através de processos que valorizam e recuperam todas as formas de capital, humano, natural e financeiro. Se pensarmos que apenas 10% de tudo o que é extraído do planeta pela indústria torna-se produto final e que todo o restante é resíduo, torna-se urgente uma gestão sustentável, orientada para a utilização racional dos recursos naturais e a minimização da geração de resíduos.
Origem: Wikipédia, a enciclopédia livre.
ALUNOS DA ASSOCIAÇÃO EDUCACIONAL MIRAFLORES VENCEM CONCURSO SOBRE BIODIVERSIDADE BRASILEIRA
A FIOCRUZ em 2010, celebra o Ano Internacional da Biodiversidade. O tema tem tudo a ver com o Brasil, um dos países com a maior diversidade biológica do mundo – com apenas outros 16 países, reunimos 70% de todas as espécies animais e vegetais do planeta.
Como parte das comemorações deste ano tão especial, o Museu da Vida, o Museu de Ciências e Tecnologia da Pontifícia Universidade Católica/RS e o Ministério da Ciência e Tecnologia, em parceria com Globinho e Megazine, realizaram um CONCURSO SOBRE A BIODIVERSIDADE BRASILEIRA.
Foram duas as categorias propostas. A primeira, voltada a artistas de 7 a 12 anos, foi chamada “Animais e plantas na ponta do lápis!”. Nela, concorreram cerca de 1.500 desenhos sobre a biodiversidade de várias regiões brasileiras. Recebemos muito material de primeira qualidade, mostrando que o público jovem, além de contar com verdadeiros talentos, reflete de maneira séria e crítica sobre o tema.
Terceiro Lugar (categoria: 7 a 12 anos-Animais e Plantas na ponta do Lápis)
MANUELA DE ALMEIDA SANTOS, 9 ANOS
Associação Educacional Miraflores - Niterói / RJ
Na segunda categoria, “A biodiversidade por trás da câmera!”, jovens de 13 a 17 anos participaram com fotografias sobre o tema. Foram cerca de 500 imagens, uma mais linda que a outra. Elas traziam a diversidade presente na vida e na região de seus autores, incluindo animais selvagens e de estimação, plantas curiosas, interação entre insetos e flores, fungos e muito mais.
Primeiro Lugar (categoria: 13 a 17 anos-A biodiversidade por trás da câmera)
FERNANDA BANIC VIANA MARTINS, 13 ANOS
Associação Educacional Miraflores - Niterói / RJ
O mundo de hoje precisa de uma grande quantidade de energia elétrica. Por isso, devemos usar essa energia de forma inteligente e responsável. Você pode colaborar não desperdiçando. Em sua casa, por exemplo, apague as luzes sempre que sair de um ambiente que não será mais ocupado.
Você sabia ????
Os alunos do 4º ano (manhã e tarde) fizeram uma pesquisa de campo em Araruama e silva Jardim...
Em Silva Jardim visitaram uma RPPN.
* Você sabia que RPPN significa Reserva Particular do Patrimônio Natural?
Na visita os alunos caminharam por uma área remanescente de Mata Atlântica.
* Você sabia que a Mata Atlântica é uma das cinco regiões de maior biodiversidade da Terra?
* Você sabia que a Mata Atlântica ocupava 1.000.000 de Km² da área litorânea do Brasil, mas já perdeu 93% de sua cobertura original?
* O bioma da Mata Atlântica abriga a maioria (70%) dos animais ameaçados de extinção no Brasil?
* A Mata Atlântica guarda um bem ainda mais fundamental: A água, que garante o abastecimento de 120 milhões de pessoas.
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